ctrlweb – Plataformas y recursos digitales ante la contingencia de la Covid-19 https://recursosdigitales.anuies.mx Mon, 29 Nov 2021 16:24:17 +0000 es hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.7.1 Soluciones empresariales https://recursosdigitales.anuies.mx/soluciones-empresariales/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=soluciones-empresariales Mon, 29 Nov 2021 00:30:40 +0000 https://recursosdigitales.anuies.mx/?p=3100

Son colecciones de componentes que proporcionan una funcionalidad empresarial que se puede utilizar internamente, externamente o con otras aplicaciones empresariales. También se pueden crear aplicaciones empresariales de componentes individuales, que están relacionados entre sí. Puede habilitar ágilmente diferentes aplicativos que le permitan el manejo de CAD, edición de medios (fotos y videos), estadísticas, entre otras […]]]>

Son colecciones de componentes que proporcionan una funcionalidad empresarial que se puede utilizar internamente, externamente o con otras aplicaciones empresariales. También se pueden crear aplicaciones empresariales de componentes individuales, que están relacionados entre sí.

Puede habilitar ágilmente diferentes aplicativos que le permitan el manejo de CAD, edición de medios (fotos y videos), estadísticas, entre otras más.

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Es una solución multicanal de bajo costo que le permite habilitar sistemas de atención para departamentos de IT, admisiones, apoyo financiero, y otros, departamentos con necesidades de realizar gestión reactiva y proactiva.

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Apoyo para obtener capacidad de cómputo adicional para aplicaciones institucionales, migración a la Nube, ambientes híbridos

Permite a usuarios acceder a sus escritorios desde cualquier lugar, a cualquier hora y desde cualquier dispositivo, provisionando escritorios Windows o Linux en tan solo minutos.

 

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]]> Aprendizaje en tiempos de coronavirus. https://recursosdigitales.anuies.mx/aprendizaje-coronavirus/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=aprendizaje-coronavirus Mon, 29 Nov 2021 00:20:53 +0000 https://recursosdigitales.anuies.mx/?p=3086

Acceso premium gratuito a Elementari, plataforma en línea K-12 para escribir y codificar historias interactivas usando ilustraciones y sonidos profesionales. Disponible para escuelas, maestros y padres. Sitio web Biblioteca digital gratuita para niños con más de 40.000 libros, léame y audiolibros, videos y más, en todos los dispositivos. Sitio web Para apoyar a los bibliotecarios […]]]>

Acceso premium gratuito a Elementari, plataforma en línea K-12 para escribir y codificar historias interactivas usando ilustraciones y sonidos profesionales. Disponible para escuelas, maestros y padres.

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Biblioteca digital gratuita para niños con más de 40.000 libros, léame y audiolibros, videos y más, en todos los dispositivos.

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Para apoyar a los bibliotecarios y educadores mientras navegan por un rápido cambio hacia el aprendizaje virtual y en muchas comunidades, el cierre físico de las bibliotecas, es un centro de recursos COVID-19.

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Es una plataforma gratuita de educación online que ofrece formación profesional y conocimiento al alcance de cualquier persona que cuente con una conexión a internet y un dispositivo para conectarse.

 

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Lecciones en video gratis.

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Cursos en línea/Academia virtual. Relacionado con los más de 50 cursos disponibles en línea.

 

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Contenido / programas de preparación profesional virtual gratuitos para escuelas que están cerradas. 

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]]> Repositorios de información https://recursosdigitales.anuies.mx/repositorios/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=repositorios Mon, 29 Nov 2021 00:03:53 +0000 https://recursosdigitales.anuies.mx/?p=3078

Las siguientes herramientas brindan espacio en la nube la capacidad varía de acuerdo a cada solución AWS AcademyC (Amazon Webservices) Contenido AWS (Cloud) Gratuito en Línea. AWS Educate (Amazon Webservices) Contenido AWS (Cloud) Gratuito en Línea. Aprende.org (Fundación Carlos Slim) Plataforma que ofrece cursos, capacitaciones y diplomados de forma gratuita. La sucursal mexicana de esta […]]]>

Las siguientes herramientas brindan espacio en la nube la capacidad varía de acuerdo a cada solución

  • AWS AcademyC (Amazon Webservices)

  • Contenido AWS (Cloud) Gratuito en Línea.

  • AWS Educate (Amazon Webservices)

  • Contenido AWS (Cloud) Gratuito en Línea.

  • Aprende.org (Fundación Carlos Slim)

  • Plataforma que ofrece cursos, capacitaciones y diplomados de forma gratuita.

La sucursal mexicana de esta aplicación brinda un mes de acceso gratuito para quienes buscan nuevas opciones de libros.

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Para ayudar a las escuelas y las comunidades a las que sirven a mantener la continuidad del aprendizaje en caso de cierres escolares prolongados debido al Coronavirus.

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El Reino Unido es un centro global de EdTech, que corresponde a la mayor parte de las empresas de tecnología educativa con una excelente reputación en innovación tecnológica competitiva. Con experiencia en recursos digitales, plataforma de aprendizaje e infraestructura de TIC (hardware y software, sistemas de información de gestión y contenido digital), los proveedores del Reino Unido tienen todas las herramientas para ayudar a maximizar la experiencia de aprendizaje.

 

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]]> Productividad en el trabajo a distancia https://recursosdigitales.anuies.mx/productividad-a-distancia/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=productividad-a-distancia Sun, 28 Nov 2021 23:49:31 +0000 https://recursosdigitales.anuies.mx/?p=3066

Es una herramienta que permite medir los niveles de productividad de las personas y optimizar la gestión del tiempo. Permite la detección automática de aplicaciones (sin invadir la privacidad del usuario), y la gestión de personas y equipos. Cuenta con un mapa de productividad, informes detallados, etc. Sitio web Sirve para crear una aplicación de […]]]>

Es una herramienta que permite medir los niveles de productividad de las personas y optimizar la gestión del tiempo. Permite la detección automática de aplicaciones (sin invadir la privacidad del usuario), y la gestión de personas y equipos. Cuenta con un mapa de productividad, informes detallados, etc.

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Sirve para crear una aplicación de empleado con la que comunicarse, y registrarse. A través de su aplicación personalizada, los empleados remotos pueden ver y crear listas de verificación de proyectos, cargar archivos, ver horarios de trabajo, crear bibliotecas informativas e incluso capacitarse para nuevas posiciones.

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Permite rastrear el uso del tiempo invertido en un proyecto determinado. Al saber con exactitud cuántas horas se dedican a una tarea o a un cliente puntual 

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]]> Proctoring (Evaluación en línea) https://recursosdigitales.anuies.mx/proctoring/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=proctoring Sun, 28 Nov 2021 23:29:51 +0000 https://recursosdigitales.anuies.mx/?p=3050

El Facebook de la educación, Edmodo, permite crear tests muy personalizables para evaluar el nivel de los alumnos en un cierto tema o materia. Pueden ser preguntas con diferentes tipos de respuestas, todo ello automatizado y con una guía paso-a-paso en la que nos cuentan cómo hacerlo, y está integrado, así que más fácil, imposible. […]]]>

El Facebook de la educación, Edmodo, permite crear tests muy personalizables para evaluar el nivel de los alumnos en un cierto tema o materia. Pueden ser preguntas con diferentes tipos de respuestas, todo ello automatizado y con una guía paso-a-paso en la que nos cuentan cómo hacerlo, y está integrado, así que más fácil, imposible.

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A EDPuzzle ya nos referimos como la herramienta que quiere revolucionar el mundo del vídeo en educación. No sólo permite crear vídeos y añadir texto o comentarios a ellos, también podremos evaluar al alumnado de una forma sencilla. Por ejemplo, añadiendo ciertas preguntas a lo largo del vídeo, la plataforma registra las respuestas de cada alumno para que luego nosotros podamos determinar su nivel de comprensión respecto de la materia.

 

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Ésta es una de las muchas herramientas (Formstack, Formdesk, Wufoo, JotForm y LimeSurvey, entre otras) que permiten crear formularios on line de forma sencilla para realizar una evaluación de contenidos. Necesitaremos, eso sí, crear un formulario acorde al objetivo que queramos plantear, pero una vez creado, tendremos toda la información en una hoja de cálculo que nos permitirá jugar con toda esta información, sacar estadísticas o corregirlos de forma prácticamente automática.

 

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Se trata de una plataforma en línea que mezcla juego con entretenimiento y diversión. Kahoot! nos permite crear ‘quizs’ on line en los que los estudiantes pueden participar, ya sea por separado o en equipo. El profesor es el encargado de crear un conjunto de preguntas, junto con sus respectivas respuestas, que no siempre serán verdaderas. Por su parte, los alumnos tendrán que determinar las respuestas que consideran válidas. Al final del juego, hay un ranking con los mejores jugadores de cada partida, lo que nos puede servir para evaluar el conjunto. ¡Para realizar nuestros propios ‘quizs’ se pueden ver ideas de los miles de Kahoot! ya creados.

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Es una plataforma para evaluar a los estudiantes de múltiples modos que busca ser lo más inmediata posible. Por ejemplo, podremos hacerles una pregunta y ellos responderán levantando una tarjeta con un código que leeremos a través de la cámara de un smartphone o tablet, con una app específica que corregirá las respuestas de cada alumno dándonos toda la información al instante. Y esto es sólo el principio: en Plickers podemos crear clases para llevar un registro de la evolución de los alumnos o lanzar preguntas con diferentes tipos de respuestas.

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Con una gran compatibilidad (iOS/Android y navegadores Chrome), en Socrative podremos poner en marcha concursos de preguntas y respuestas de forma trivial, para que nuestros alumnos participen en ellos. Dado que requiere un registro previo (existen cuentas de profesor y de alumno), toda la información podrá ser registrada y seguida por el profesor, el cual podrá comprobar la evolución de sus pupilos en todo momento. Hay cientos de ‘quizs’ ya creados por miembros de la comunidad, aunque se pueden crear más de forma sencilla.

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Ideada para crear tus propias trivias, con el tiempo Trivinet se ha posicionado del lado más educativo permitiendo que tanto estudiantes como docentes elaboren sus propias preguntas y respuestas. Esto también puede utilizarse con una finalidad evaluadora, ya que podrás crear un trivial específico para tus alumnos, adecuado a la lección y asignatura que quieras.

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Es una poderosa herramienta que te permitirá crear y distribuir cuestionarios en segundos.

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]]> Sesión de Introducción al Deployathon 2020 por primeros 10 años del RIPE Atlas https://recursosdigitales.anuies.mx/sesion-de-introduccion-al-deployathon-2020-por-primeros-10-anos-del-ripe-atlas/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=sesion-de-introduccion-al-deployathon-2020-por-primeros-10-anos-del-ripe-atlas Tue, 17 Nov 2020 16:39:39 +0000 https://recursosdigitales.anuies.mx/?p=3020

La ANUIES a través de su Comité ANUIES-TIC, les extiende la invitación de Réseaux IP Européens Network Coordination Centre (RIPE NCC) para participar en el deployathon de software probes de RIPE Atlas.

Como actividad previa en México, en colaboración con RIPE NCC, LACNIC CUDI y ANUIES; hemos organizado una sesión informativa del evento:

Tema: "Sesión de Introducción al Deployathon 2020 por primeros 10 años del RIPE Atlas"

Fecha: 19 de noviembre de 2020

Hora: 10:00 horas de México (- 6 UTC)

Speakers: Michela Galante (RIPE NCC), Elisa Peirano (LACNIC, Guillermo Cicileo (LACNIC), Azael Fernández (CUDI), Carmen Denis (ANUIES).

La sesión va dirigida a la comunidad de operadores de redes, académicos, investigadores y estudiantes interesados en contribuir en la medición de Internet.

¡Esperamos contar con su participación!

¡ Regístrate !

 

]]> Seminario en Línea ANUIES-ICANN https://recursosdigitales.anuies.mx/seminario-en-linea-anuies-icann/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=seminario-en-linea-anuies-icann Mon, 26 Oct 2020 11:53:04 +0000 https://recursosdigitales.anuies.mx/?p=2721

Sesión 7: octubre – “Aceptación Universal” Fecha: 29 de octubre Hora: 17:00 horas (-6 UTC) Instructor: Raitme Citterio, LACRALO   Registro       Ingeniero informático - Venezuela Miembro de Lacralo - Segundo representante de la ALS ISOC Venezuela, Vice-chair comisión de UA (Aceptación Universal de LACRALO) y Miembro del equipo de tecnología y métricas de UA Global, […]]]>

Sesión 7: El Sistema de Nombres de Dominio en Internet: “Aceptación Universal”

Sesión 7: octubre – “Aceptación Universal”

Fecha: 29 de octubre

Hora: 17:00 horas (-6 UTC)

Instructor: Raitme Citterio, LACRALO

  Registro

 

 

 

Ingeniero informático - Venezuela

Miembro de Lacralo - Segundo representante de la ALS ISOC Venezuela, Vice-chair comisión de UA (Aceptación Universal de LACRALO) y Miembro del equipo de tecnología y métricas de UA Global, Miembro individual del NPOC. Especialista en temas de técnicos desde la privacidad hasta blockchain. Miembro de la coalición dinámica de neutralidad de la red. Miembro del capítulo de Isoc Venezuela. Participante de los foros técnicos de LACNIC y miembro de la iniciativa de Cyberseguridad de ISOC. Participante en el IGF en temas de Blockchain y cyberseguridad.

 

Sesión 4: “Ciberseguridad: Abusos en el Sistema de Nombres de Dominio”

Fecha: 30 de julio

Hora:17:00 horas (-5 UTC)

 

Instructor: Nicolás Antoniello, Gerente de Relacionamiento Técnico, ICANN

Nicolás es ingeniero graduado en la "Universidad de la República", Montevideo, Uruguay, en el campo de las telecomunicaciones, la electrónica y los sistemas de energía. También estudió Ingeniería en la Universidad Complutense de Madrid, España; Gobernanza de Internet en Diplo Foundation; SSIG y USTTI; entre otros.

Durante los últimos cinco años, fue nombrado Asesor señor de la Ministro del Gobierno de Uruguay a cargo de la Política Nacional de Telecomunicaciones. Durante su nombramiento en el Ministerio, ha representado a Uruguay en la CITEL (OEA), en la UIT (ONU), así como en muchas otras organizaciones y negociaciones de tratados a nivel regional e internacional. En los años anteriores ha estado trabajando para la compañía nacional de telecomunicaciones (ANTEL) en muchos puestos diferentes, desde Ingeniero en el Centro de Operaciones de Red hasta Asesor Principal del CEO y del Presidente de Compañía. Durante más de 14 años ha sido profesor en la Escuela de Ingeniería de la Universidad ORT y en el Instituto de Ingeniería Eléctrica de la Universidad de la República en Montevideo, Uruguay.

También ha estado trabajando muy de cerca con la Comunidad Técnica de Internet. Ha sido Moderador del Foro de Políticas Públicas de LACNIC por más de 6 años; instructor técnico en los eventos de LACNIC por muchos años (IPv6 y BGP); además de participar como instructor en muchos otros cursos a nivel regional. Participó de la comunidad en el desarrollo del protocolo de firma raíz DNSSEC y se ha estado desempeñando como TCR CO (Representante de la Comunidad) para el proceso de firma raíz DNSSEC y el protocolo de mantenimiento de claves. Después de la transición de la IANA, fue nombrado para un puesto en el Comité de Revisión de Servicios de Numeración de la IANA correspondiente a la región de LACNIC, donde se desempeñó durante tres años. También es miembro fundador de LACNOG (Grupo de Operadores de Redes de América Latina y el Caribe) donde primero sirvió en la junta directiva de la organización y luego en el comité del programa.

Sesión 3: “La Corporación de Internet para la Asignación de Nombres y Números ICANN”

Fecha: 25 de junio

Hora:17:00 horas (-5 UTC)

 

Instructor: Rodrigo de la Parra, Vice Presidente, Stakeholder Engagement & Managing Director - Latin America & Caribbean, ICANN

  Registro

Rodrigo de la Parra es uno de los vicepresidentes regionales de la Corporación de Internet para la Asignación de Nombres y Números (ICANN). Es también el director de la oficina regional de la ICANN con sede en Montevideo, Uruguay, en la Casa de Internet de Latinoamérica y el Caribe.

Con más de 20 años de experiencia como ejecutivo multicultural, Rodrigo se desempeñó como Director General de Regulación Prospectiva y Director General de Cooperación Internacional de la Comisión Federal de Telecomunicaciones de México (Cofetel) antes de unirse a la ICANN en 2011. Cuenta con una maestría en economía política y relaciones internacionales de la Universidad de Essex en el Reino Unido.

Rodrigo es responsable del alcance, apoyo y relacionamiento con los grupos de usuarios, gobiernos, sector privado y la sociedad civil de los diversos países de América latina y el Caribe. En el marco de sus actividades, trabaja en estrecha colaboración con la comunidad técnica de América Latina para continuar con la construcción de una infraestructura de Internet sólida en la región.

Sesión 2: “El Ecosistema del DNS – Registros, Registradores, Registrantes”

Fecha: 28 de mayo

Hora:17:00 horas (-5 UTC)

(Después de registrarse, recibirá un correo electrónico de confirmación con información sobre cómo unirse a la reunión.)

Instructor:    Daniel Fink

Stakeholder Engagement, Sr Manager Brazil, ICANN

Gerente de Relaciones con Stakeholders – Brasil – Daniel se unió a ICANN en mayo 2014 y tiene su sede en Sao Paulo, Brasil. Se desempeñó como Jefe de Ciencia y Tecnología para la Embajada de Brasil en Seúl y tiene un doctorado en Ciencias de la Gestión del Instituto Superior Coreano de Ciencia y Tecnología (KAIST). Anteriormente a unirse a la ICANN, Daniel fue el Director Ejecutivo de la Secretaría NETmundial.

Sesión 1: El Sistema De Nombres De Dominio En Internet: Cómo Funciona

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]]> Seminario: Gestión de la Tecnología Educativa https://recursosdigitales.anuies.mx/seminario-gestion-de-la-tecnologia-educativa/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=seminario-gestion-de-la-tecnologia-educativa Fri, 25 Sep 2020 20:50:27 +0000 https://recursosdigitales.anuies.mx/?p=2976

Título: “Transformación digital, experiencia de la Universidad Autónoma del Carmen" -Dr. José Luis Rullán Lara Secretario Académico UNACAR -Mtra. Elizabeth Ojeda Castillo Directora de Control Escolar -Dra. Gloria Margarita Ruiz Gómez Directora General de Docencia -Mtra. Erika Sánchez Chablé Coordinadora General de Tecnologías de la Información y la Comunicación Universidad Autónoma del Carmen Título: “Transformación […]]]>

11a Sesión

Título: “Transformación digital, experiencia de la Universidad Autónoma del Carmen"

-Dr. José Luis Rullán Lara
Secretario Académico UNACAR

-Mtra. Elizabeth Ojeda Castillo
Directora de Control Escolar

-Dra. Gloria Margarita Ruiz Gómez
Directora General de Docencia

-Mtra. Erika Sánchez Chablé
Coordinadora General de Tecnologías de la Información y la Comunicación Universidad Autónoma del Carmen

10a Sesión

Título: “Transformación digital, experiencia de la Universidad Autónoma de Yucatán"

-Dra. Celia Esperanza Rosado Avilés
Secretaria General.

-Mtro. Carlos Alberto Estrada Pinto
Director General de Desarrollo Académico

-Mtro. Reinaldo Novelo Herrera
Coordinador General de Desarrollo Humano

-M.T. Sergio Antonio Cervera Loeza
Coordinación General de Tecnologías de la Información y Comunicación Universidad Autónoma de Yucatán

9a Sesión

Título: “Transformación digital, experiencia del Tec de Monterrey"

-Dr. Joaquín Alejandro
Guerra Vicerrector Académico y de Innovación Educativa

-Mtra. Bertha Alicia Saldívar
Directora de Tecnologías para la Educación

-Dra. Beatriz Palacios
Directora de Innovación Educativa

-Dr. Francisco Enriquez
Director de Desarrollo de la Facultad Tecnológico de Monterrey

8a Sesión

Tìtulo: “Transformación digital, experiencia de la UPIICSA - IPN"

M. en C. Sergio Fuenlabrada Velázquez

Director

Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA - IPN)

7a Sesión

Tìtulo: “Transformación digital, experiencia de la Universidad Autónoma Metropolitana"

Dr. Eduardo Abel Peñalosa Castro
Rector general

Universidads de Autónoma Metropolitana

6a Sesión

Tìtulo: “Transformación digital, experiencia de la Universidad Autónoma de Baja California"

Dra. Yessica Espinosa Díaz
Coordinadora del Centro de Educación Abierta y a Distancia

Dr. Luis Enrique Palafox Maestre
Coordinador General de Servicios Estudiantiles y Gestión Escolar

Dr. Salvador Ponce Ceballos
Coordinador General de Formación Profesional

Dr. Juan Guillermo Vaca Rodíguez
Coordinador General de Investigación y Posgrado, que también incluye el área de propiedad intelectual y transferencia.

Mtro. Luis Enrique Vizcarra Corral
Coordinador General de Informática y Bibliotecas.

Universidads de Autónoma de Baja california

5a Sesión

Título: “Transformación digital, experiencia de la Universidad de Xalapa"

Dr. Eric Efraín Solano Uscanga
Director de Educación en Línea
Ing. Esteban Mario Herrera Olmedo
Coordinador de Tecnologías de la Información
(Están por enviarla, si no la envían ponemos una silueta)
Dr. Rafael Díaz Sobac
Innovación Institucional.
(adjunto Word con su foto)
Dr. Erik García Herrera
Vicerector
Universidads de Xalapa

4a Sesión

Título: “Transformación digital, experiencia de la UANL"

Dra. Rosario Lucero Cavazos Salazar
Directora de Educación a Distancia
Mtro. Germán Hernández Vázquez
Subdirector del Centro de Evaluaciones
Mtro. Tomás Rodríguez Elizondo
Subdirector de Proyectos y Servicios
Dirección de Tecnologías de Información
Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL)

3a Sesión

Título:“La nueva normalidad en las aulas, cómo tener un regreso seguro y eficiente basado en evidencia”” 

Mtra. Ana Orvañanos

Tandem
Monserrat Creuheras
Protocolos de prevención de COVID-19
Tandem

2a Sesión

Título:“Transformación digital, experiencia de la IPN” 

Dr. Miguel Jesus Torres Ruiz,
Coordinador General del Centro Nacional de Cálculo del
Instituto Politécnico Nacional
M. en C. Rosalía María del Consuelo Torres Bezaury.
Directora de Formación e Innovación Educativa
Instituto Politécnico Nacional
M. en C. Chadwick Carreto Arellano.
Director de Educación Virtual
Instituto Politécnico Nacional

1a Sesión

Título:“Transformación digital, experiencia de la UACH” 

Mtro. Miguel Angel López Santillán

Coordinador General de Tecnologías de Información.

UNIVERSIDA AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA
Dr. Víctor Alonso Domínguez Ríos

Jefe del Departamento de Sistemas de Información

UNIVERSIDA AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA

]]> Ciberseguridad en Instituciones Educativas https://recursosdigitales.anuies.mx/ciberseguridad-en-instituciones-educativas/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=ciberseguridad-en-instituciones-educativas Thu, 24 Sep 2020 12:08:51 +0000 https://recursosdigitales.anuies.mx/?p=2668

      Título: "Conociendo Avalanche: Ciberseguridad en el internet de las finanzas (Blockchain)" Andrea Vargas Community Lead LATAM Avalanche]]>

 

 

 

Sesión 13 : 28 de octubre 2020

Título: "Conociendo Avalanche: Ciberseguridad en el internet de las finanzas (Blockchain)"

Andrea Vargas
Community Lead LATAM

Avalanche

Sesión 12 : 23 septiembre 2020

Título: Ingeniería Social Pos-pandemia, "El eslabón más débil, el usuario”

Mtro.Jaime Olmos
Responsable del Centro de Operaciones de la Red en la Coordinación General de Tecnologías de Información.

Universidad de Guadalajara

Sesión 11 : 9 septiembre 2020

Título: “Implementación del Kit de Ciberseguridad en IES en México”

MRT Héctor Bonola Virués
Dirección de Servicios de Red
E Infraestructura Tecnológica
Universidad Veracruzana

Mtra. Gloria Jokebed Vazquez Hernandez
Responsable Área de Seguridad
Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMex)

Mtro. Wilberth de Jesús Pérez Segura
Responsable de la Unidad de Seguridad Informática
Universidad autónoma de Yucatan

Sesión 10 : 19 agosto 2020

Título: La última y nos vamos

Christian Alberto Cruz Nicolás

Una plática de cómputo forense en donde se mostrará cómo es posible adquirir y analizar la memoria volátil de una máquina virtual con el objetivo de identificar actividad maliciosa.

Sesión 9 : 1 julio 2020

Título: SQL Injection y algo más

Juan Francisco Rojas Sánchez

La charla tratará acerca de cómo buscar una inyección de SQL, se platicará de algunostips para lograr identificar esta vulnerabilidad, desde el análisis de la funcionalidad donde se encuentra, como asegurar que realmente es una inyección, para posteriormente realizar su explotación, ya sea manualmente o con ayuda de alguna herramienta.  Así mismo, se hablará de un caso real que supuso un reto para lograr automatizar la explotación de una vulnerabilidad SQL a ciegas.

Sesión 8 : 8 julio 2020

Retos en una evaluación a sistemas SCADA

Juan Enriquez Velazco

Scitum

En esta plática se comentaran los retos que se pueden presentar cuando se lleva a cabo una evaluación de seguridad en sistemas SCADA, derivad de una experiencia de un ejercicio realizado en una organización con este tipo de tecnología implementada

Sesión 7 : 1 julio 2020

Título: "Visión 360 de la ciberseguridad en sector educativo"

Mtro. Ernesto Ibarra

Fundador de CyberLaw

Sesión 6 : 24 junio 2020

Título:"La Era Digital y la Ciberseguridad"

Lic. Radamés Hernández Alemán 

Director General del Centro Especializado en Respuesta Tecnológica

Guardia Nacional

Sesión 5 : 17 junio 2020

Título: “Incremento de la Ciberseguridad en tiempo de pandemia”

Dr. Mario Farias Elinos

Coordinador (CISO) a nivel nacional del grupo de Seguridad de RedCUDI

Sesión 4 : 10 junio 2020

Sesión 3 : 27 mayo 2020

  • Continuidad y FEU para Universidades
    Mtro. José Roberto Sánchez Soledad
    Coordinador de Seguridad de la Información y responsable del equipo de respuesta a incidentes UNAM-CERT
    Universidad Nacional Autónoma de México
    Mtra. Lizbeth Angélica Barreto Zúñiga
    Jefa del Departamento de Firma Electrónica Avanzada
    Universidad Nacional Autónoma de México

Sesión 2 : 20 mayo 2020

Título: "Increased Cybercurity Precautions for Faculty, Staff, and Researchers in Institutions of Higher Education"

Dra. Julia Urbina

Presidenta del Capítulo en México por el Instituto de Australia en Seguridad del Internet de las Cosas (IOTSI)

Sesión 1 : 13 mayo 2020

Título: "Consideraciones de ciberseguridad en tiempos de cuarentena por COVID-19"

Mtro. Pablo Corona Fraga

Director de sistemas de Gestión en NYCE

]]> Encuentro ANUIES-TIC 2020 Virtual https://recursosdigitales.anuies.mx/encuentro-anuies-tic-2020-virtual/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=encuentro-anuies-tic-2020-virtual Wed, 15 Jul 2020 21:47:34 +0000 https://recursosdigitales.anuies.mx/?p=2931

  La Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), a través de su Comité ANUIES-TIC, organiza por quinto año consecutivo el Encuentro ANUlES-TIC 2020, en esta ocasión en su modalidad virtual, en colaboración con la Universidad Veracruzana, el cual se llevará a cabo los días 14, 15 y 16 de Octubre con el eje temático:  “La continuidad académica en las Instituciones de […]]]>

 
La Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), a través de su Comité ANUIES-TIC, organiza por quinto año consecutivo el Encuentro ANUlES-TIC 2020, en esta ocasión en su modalidad virtual, en colaboración con la Universidad Veracruzana, el cual se llevará a cabo los días 14, 15 y 16 de Octubre con el eje temático: 
“La continuidad académica en las Instituciones de Educación Superior”.
 
Ya puedes realizar tu registro 
 
 
 
 
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